第三十四章：文理辩论会(第2/3 页)
秋宇出题。”老师话音刚落，婷婷就站了起来，“老师，既然是比赛，就有输赢，那要是他输了咋办。”
“好你个婷婷，什么场合都落不下你。”我微微皱眉，心想严老师应该不会为难我，不料班主任却把皮球又推回去，“你说吧。”
“要我说，如果他输了，就请我们全班吃冰棍，而且必须是一块钱的。”婷婷说完我差点晕倒在讲台，好险恶的女孩，这是要让我倾家荡产啊！“哎呀，婷婷同学，你这下手有点重了，做事要留点余地，五毛的就行了。”严老师当起了协调员。
“那要是我赢了呢？”我挺起胸膛，针锋相对，不管怎样，气势上绝不能输。
“全班请你吃冰棍！”同学们异口同声。
我：“……”
说归说，闹归闹，比赛规则需介绍；飞花令（我vs全班同学），思考时间为十秒（不一定准），裁判员：严老师，说白了就是考验你的诗词储备量和大脑反应，规定时间内答错或保持沉默都判负。这又让我想起某位前辈的名言，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”
我思索片刻在黑板上方方正正写了个“天”字，比赛正式开始。其实我之所以敢接这个大活得益于母亲从小就教我背诗，小时候看的也基本都是带图画的诗词书，家里的耳濡目染加上我自己也有兴趣，所以在上初中前我的古诗就已经积累的不少，后来又背了一些现代诗。目前我的诗词储备量大约两三百首，虽然不多，但应付一场高中的飞花令应该游刃有余。
“空山新雨后，天气晚来秋。”我先起头。
“海上升明月，天涯共此时。”方思琪第一个站起来。
“荆溪白石出，天寒红叶稀。”我张口就来。
“天地英雄气，千秋尚凛然。”这次站起来的是婷婷。
“飘飘何所似，天地一沙鸥。”
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”……
转眼间，我们就战了十几个回合，你来我往，不分伯仲。这时，一直不动声色的吴桐突然站了起来，“老师，我有个提议，含天的诗词太多了，这样一时半会也分不出胜负，不如我们换个玩法，加点难度。”
“哦？说来听听。”班主任也来了兴致。
“我说一句你就以这这句诗的最后一个字接下一句诗，以此类推。”
“这不就是诗词接龙么。”我淡淡一笑。
“没错，敢应战吗？”吴桐
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